这组词都有“能力，才能”的意思，其区别是：
gift: 着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作解释的意味。
genius: 语气最强，指天赋的高度才能与智力。
aptitude: 多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。
talent: 着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱。
capacity: 侧重指人的潜在能力，通常不指体力，多指才智，尤指接受与领悟能力。
capability: 多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。
faculty: 指特殊的才能或智力。
ability: 普通用词，指人先天的或学来的各种能力。
competence: 正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。
这组词都有“文章”的意思，其区别是：
article: 多指在报刊、杂志上发表的非文艺性的文章，包括新闻报导、学术论文等。
paper: 正式用词，多指在学术刊物上发表或在学术会议上宣读的专题论文，也指高等学校的学期论文，或学校里的作文练习。
theme: 一般指大学或高中生作为作业所写的篇幅有限、较完整论述某个观点的文章。也可指作品或谈话的主要论题。
composition: 多指学校里老师给学生的作文练习。
dissertation: 书面语用词，指独立研究后所写的较为详细的专题文章；也可指学位论文。
essay: 指任何一种非小说性的，篇幅不长、结构简练的文章，如论说文、报道、评论、讽刺性杂文等。
prose: 专指散文。
thesis: 既可指毕业论文、学位论文，又可指一般的为阐述学术观点而写的论文。
这组词都有“文件”的意思，其区别是：
document: 即可指法律性文件，也可指用作证明或消息来源的文件或记录等。
paper: 普通用词，泛指成册供将来参考或使用的任何文件或公文等。
这组词都有“礼物，赠品”的意思，其区别是：
present: 普通用词，指给亲朋好友的礼物，赠者与被赠者之间存在某种个人关系，所赠礼物一般不是很昂贵的。
gift: 含义广，既可指真诚相送的礼物、赠品或生日、节日礼物，又可指捐赠的物品或捐款等。
souvenir: 指对人、物、地点或事件有纪念意义的礼物或纪念品。
tip: 指为酬谢他人服务而给的小费。
这组词都有“喜欢、喜爱”的意思，其区别是：
love: 不但表示强烈的喜欢，而且含依恋之情，因此多用于能激起深厚情感的人或物。
fancy: 指喜爱投合自己心意、嗜好或欲望等的人或物。
enjoy: 指对能提供感观或智力上满足或快乐的东西表示欣赏或喜爱。
prefer: 指有选择性或偏向性的喜欢。
like: 最常用词，往往只表不太强烈的兴趣或关注，不带强烈的感情，除非另加修饰语。
adore: 非正式用词，口语体。指非常喜爱，带强烈的感情色彩。
这组词都有“在思想中形成一个看法或观念”的意思，其区别是：
realize: 指领悟，通过生动的构思或想象从而抓住事物的本质。
fancy: 与imagine略不同，往往指的是不切实际的，属于梦幻般的想象。
think: 最普通用词，指想或思索，也指由反复思考而作出判断或得出结论等。
imagine: 比conceive更强调形象思维，指在头脑中形成一个清晰明确的意象。
conceive: 指在头脑中组织好自己的思想，在心中形成一个系统的思想或一个见解。
这组词都有“想象，幻想”的意思，其区别是：
fantasy: 指与现实完全脱节，荒诞离谱、稀奇古怪的想象。
fancy: 指脱离实际的幻想或幻想力，常暗含所想象的东西近乎怪诞的意味。
imagination: 含义广，一般不含贬义。可指认真、带有启发性的想象，也可指凭记忆的想象或凭空想象事物的能力。